Etikett: barndom

Konst och barn!

Detta var ju bara för gulligt för att inte dela igen!

En lördag i april 2013 fick jag med mig fyra små flickor för att titta på den fantastiska utställningen med Hilma af Klints abstrakta verk på Moderna museet.

Stora härliga färgglada. Små mörka otillgängliga. Och allt däremellan. Det var väldigt spännande att följa flickornas upptäcktsfärd genom utställningen. Lyssna på dem. Höra. Se. Och låta dem vara med.

De kanske var måttligt imponerade när man frågade vad de tyckte. Men med stort engagemang valde de var sin favorit och fortsatte sedan att skapa när vi kom hem. Och jag fick gå på museum och se favoritbilder i levande livet.

Lesson to learn – barn tar in mer än man tror. Med lite list kommer man långt. Och konst det kan man engagera sig i på många olika sätt!

Rockring för fri lek och rörelse!

Vi presenterar vår nya härliga rockring i rotting!

Designad för fri lek och rörelse.

Ringen är är 75 cm i diameter och är lätt nog för att barn ska kunna bära, rulla, rocka, hoppa och leka med den – perfekt både för fri lek och utomhusaktiviteter med kompisarna.

Här är några förslag på hur den kan användas i leken:

  • Häng över sängen med en lektyg draperad över den som en baldakin
  • Bygg en koja med hjälp av ett stort lektyg genom att hänga den i ett träd
  • Knyt ett lektyg på den och snurra och låt det leka i vinden
  • Gör en sensorisk båge för ditt barn genom att fästa vackra lektyger på den
  • Lägg ut den på marken eller golvet och skapa en speciell avgränsad värld i olika lekar
  • Rulla längs marken och försök hålla den balanserad
  • Träna på att ”rocka” eller hoppa med den

Vårt vackra rockring i rotting är säker och rolig för alla åldrar under föräldrars uppsikt för de minsta barnen.

Lars H Gustafssons relationsrevolution

M25459-1 001

Foto  Sally Mann 

Lars H Gustafsson är barnläkare, författare och bor i Lund och som har arbetat med barn hela sitt yrkesverksamma liv. Nu är han pensionerad och ägnar sig istället åt författarskapet. Lars H Gustafsson skriver främst böcker om barn, föräldraskap, etik och livsfrågor. Lars har också som representant för Rädda Barnen varit med och förhandlat om barnens rättigheter så som de är formulerade i FN:s konvention om barnets rättigheter, eller barnkonventionen som den också kallas. Barnkonventionen innehåller bestämmelser om mänskliga rättigheter för barn. När man läser barnkonventionen hittar man många områden att där det finns möjligheter till förbättring och utveckling av barnens rättigheter i dagens samhälle.

I sin senaste bok Relationsrevolutionen – om mötet mellan barn och vuxna formulerar Lars H Gustafsson ett, som han kallar, nytt sätt att möta barn ”den fjärde vägens barnsyn”. Revolutionen består i att se att barnen har lika värde som de vuxna. Att möta barn som jämlikar med samma mänskliga rättigheter som vuxna. Ett synsätt som får konsekvenser för hela livet, samhället och världsordningen.

I boken beskriver han de tre olika sätt att ­tänka om barn som dominerar västvärlden idag. De tre tankesätten kan sammanfattas som

  • den auktoritära barnsynen full av pekpinnar – barnet skall fostras
  • den naturliga barnsynen som utgår från att barn vill gott och som sätter det ”kompetenta” barnet på en piedestal
  • den demokratiska barnsynen som lägger stor vikt vid barnets utveckling och de vuxnas roll som förebilder och som ser barn som oskrivna blad som ska fyllas med innehåll.

Gemensamt för de tre dominerande synsätten är att man tänker att barnet är något väsensskilt från vuxna. Att barnen är en annan sort. Istället för människor med lika värde och samma rättigheter som alla andra människor. Lars H Gustafssons fjärde vägens barnsyn tror på möten och relationer. För det är i relationen som barn och vuxna kan mötas. Och därmed ges möjlighet till utveckling.  Man kan se det som ett humanistiskt syn på tillvaron: ”Jag måste se människan för att kunna möta henne.” Och för att det mötet skall kunna ske måste vi se varandra. Den fjärde vägens barnsyn innebär att reflektera över hur vi möts och hur vi påverkar vi varandra.