Etikett: montessori

”Montessori-mysteriepåsar” – är en klassisk Montessori-aktivitet som tränar barnet att ”se med händerna”.

Enkelt och roligt att förbereda och lätt att ta med!

Så, vad är en mysteriepåse?

Det är helt enkelt en liten påse med dragsko som innehåller 3–8 föremål, där man identifierar föremålen enbart genom känseln.

Det är en utmärkt aktivitet för att utveckla språket och barnets förmåga att avgöra vad ett föremål är enbart genom beröring, utan hjälp av andra sinnen. Detta kallas det stereognostiska sinnet!

Du använder ditt stereognostiska sinne hela tiden; du kanske bara inte visste vad det kallades. Varje gång du sträcker in handen under soffan och trevar efter fjärrkontrollen, eller letar efter mobilen i väskan, använder du det.

Att träna upp det stereognostiska sinnet hjälper barn att utveckla:

• Rumsuppfattning och resonemangsförmåga
• Förståelse för dimensioner
• Förmåga att skilja på storlek och form
• Logiskt tänkande och problemlösning
• Förmågan att skapa abstraktioner
• Allt detta är viktiga färdigheter för framtida matematikinlärning.

Så här gör du en mysteriepåse

Allt du egentligen behöver göra för denna aktivitet är att välja ut 5–8 föremål och lägga dem i en påse med dragsko. Vi använder en påse i en blandning av bomull och silke eftersom den är lätt för små barn att öppna och stänga, och materialet bidrar till den sensoriska upplevelsen – men vilken liten påse med dragsko som helst fungerar bra.

Ju yngre barnet är, desto färre föremål bör du inkludera. Nedan hittar du förslag på vad du kan ha i påsen, anpassat efter ålder.

Om det är första gången ni provar aktiviteten kan ni gå igenom stegen tillsammans först.

• Sätt dig bredvid ditt barn. För att väcka intresse kan du säga: ”Undrar vad som finns i den här påsen?”
• Öppna påsen och stick in ena handen. Ta god tid på dig att känna efter där inne. När du har valt ett föremål, säg vad det heter innan du tar ut det ur påsen.
• Upprepa tills alla föremål är ute. När alla föremål är ute, nämn varje föremål igen samtidigt som du pekar på det. Lägg tillbaka föremålen i påsen, ett i taget, och uppmuntra ditt barn att prova. Upprepa så många gånger ni vill!
• För att uppmuntra barnet att känna sig fram till föremålet utan att titta, kan du blunda när du sticker ner handen i påsen.

Det kan vara väldigt roligt att använda föremål som barnet är intresserat av.

Barn i åldern 12–18 månader

För barn i åldern 12–17 månader bör du se till att föremålen är sådana som barnet redan känner igen, så att det blir lättare att identifiera dem.

Du kan också välja föremål från ett specifikt rum i hemmet som barnet är bekant med, till exempel saker från köket. Detta främjar förmågan att kategorisera och förstå ordning.

I denna utvecklingsfas används aktiviteten främst för att utveckla språket och utöka ordförrådet. Att ta ut och lägga tillbaka föremål i påsen tränar även koordinationen mellan hand och öga samt förståelsen för objektpermanens (att föremål finns kvar även om de inte syns).

Förslag på föremål i denna ålder:

• Saker från naturen – ekollon, löv, kotte, sten, snäckskal
• Saker från hemmet
• Saker från samma rum i hemmet
• Ju mer olika föremålen är, desto lättare blir det för barnet att skilja dem åt.

OBS! Se till att inget av föremålen är farligt att stoppa i munnen, om ditt barn fortfarande har en vana att utforska saker genom att smaka på dem.

Barn i åldern 18–24 månader

Allt eftersom barnet blir äldre kan du lägga till fler föremål (cirka 5–8 stycken) och även inkludera föremål som barnet inte känner till sedan tidigare, för att på så sätt utöka ordförrådet. Vad du kan ha med i denna ålder:

• Allt från listan för 12–17 månader ovan
• Djurfigurer
• Andra små figurer eller leksaker

För barn från 24 månader och uppåt

När barnet är runt två år kan du använda par av föremål så att barnet får para ihop dem enbart med hjälp av känseln, eller använda mer utmanande föremål för att utveckla ordförrådet.

Vad du kan ha med i denna ålder:

• Allt från listorna för 12–17 och 18–24 månader ovan
• Geometriska former
• Par av föremål
• Bokstäver eller siffror

Nya eller okända föremål gör uppgiften ännu mer utmanande, så här kan du verkligen vara kreativ.

Precis som med alla aktiviteter gäller att om barnet snabbt tappar intresset, så är aktiviteten troligen antingen för svår eller för lätt.

Om så är fallet kan du se över vilka föremål du har lagt i påsarna och prova igen!

Just nu har vi några påsar med dragsko till försäljning till lågt pris i butiken!